PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS PARA A XUNTA DIRECTIVA 

Animamos ás familias socias a acudir á ASEMBLEA XERAL EXTRAORDINARIA e participar na elección da nova Xunta Directiva da ANPA, que terá lugar o vindeiro martes 3 de xuño (en canto remate a asemblea xeral ordinaria que empeza a partir das 16:15 h).

Se non podedes acudir, é recomendable delegar o voto a unha persoa asistente, enchendo o seguinte documento: Descargar delegación de voto

Ata o momento se presentan as seguintes candidaturas: 

CANDIDATURA

Presidenta: Ana López Díaz

Vicepresidenta: Silvia Rodríguez Durán

Secretaria: Elena Verde Nistal

Tesoureira : Ana Estevez Rodríguez, 

CANDIDATURA

Presidenta: Tania Núñez García 

PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS PARA A XUNTA DIRECTIVA 

Animamos ás familias socias a acudir á ASEMBLEA XERAL EXTRAORDINARIA e participar na elección da nova Xunta Directiva da ANPA, que terá lugar o vindeiro martes 3 de xuño (en canto remate a asemblea xeral ordinaria que empeza a partir das 16:15 h).

Se non podedes acudir, é recomendable delegar o voto a unha persoa asistente, enchendo o seguinte documento adxunto. 

Ata o momento se presentan as seguintes candidaturas: 

CANDIDATURA

Presidenta: Ana López Díaz

Vicepresidenta: Silvia Rodríguez Durán

Secretaria: Elena Verde Nistal

Tesoureira : Ana Estevez Rodríguez

CANDIDATURA

Presidenta: Tania Núñez García

Vicepresidenta: Lorena Domínguez Rodríguez  

Secretaria: Ruth Gómez Valcárcel

Tesoureira: Ana María Carrasco Díaz 

O prazo para presentar candidaturas remata este domingo 25 de maio.

Convocatoria Asamblea Xeral Ordinaria e Extraordinaria

CONVOCATORIA ASEMBLEA XERAL ORDINARIA* 

A ANPA do CEIP EMILIA PARDO BAZÁN «Chouzo» convoca ás familias socias á ASEMBLEA XERAL ORDINARIA, que terá lugar o Martes 3 de xuño ás 15:45h en 1ª convocatoria, e ás 16:15 h en segunda convocatoria.

Orde do día:

•Lectura e aprobación, se procede, da acta anterior

•Informe do estado de contas

•Informe da Xunta directiva

•Votación sobre a inclusión de nova empresa para realizar a actividade de robótica con Lego

•Votación para a decisión sobre o gasto en patios de infantil e primaria

•Rogos e preguntas

Apreciamos a vosa asistencia para estar ao tanto das actividades e recoller as vosas inquedanzas.

______

 *CONVOCATORIA ASEMBLEA XERAL EXTRAORDINARIA* 

 

A ANPA do CEIP EMILIA PARDO BAZÁN «Chouzo» convoca ás familias socias á ASEMBLEA XERAL EXTRAORDINARIA, que terá lugar o Martes 3 de xuño a partir das 16:15 h, e en canto remate a asemblea xeral ordinaria.

Orde do día:

•Presentación das candidaturas para a Xunta Directiva

•Elección da nova Xunta Directiva da ANPA do CEIP Emilia Pardo Bazán «Chouzo»

____

Nota: ábrese o prazo para presentar candidaturas (con nome para a presidencia, vicepresidencia, tesourería e

secretaría) ata o domingo 25 de maio.As listaxes de candidaturas exporanse durante a semana previa á elección.

OBRADOIRO PARA SOLICITAR AXUDA FONDO LIBROS

OBRADOIRO PARA SOLICITAR AXUDA FONDO LIBROS 

O vindeiro martes 27 de maio ás 17h celebraremos o obradoiro para a presentación de Fondo Libros para as familias con nenos/as que actualmente esten cursando 6°infantil e primaria. 

Neste obradoiro aprenderemos a facer a solicitude da axuda e obteremos a documentación necesaria para tramitar a solicitude (anexo II). 

👆Para vir ao obradoiro é preciso ter a Chave 365 ou  certificado electrónico (traede o portátil nese caso). 

Tedes disponible na web do cole un documento sobre como solicitar a Chave (é moi sinxelo).

Demanda de apoios educativos

✊ A ANPA Chouzo súmase ás familias e ao colexio na demanda de apoios educativos para o noso centro. 

Esta demanda fíxose eco estes días nos medios de comunicación, pero non sempre cun enfoque axeitado. 

A realidade é que o colexio, ao igual que toda a rede educativa, sofre unha lamentable falta de recursos que perxudica diariamente ao noso alumnado e aos profesores, e isto sucede tanto nas aulas de Infantil coma no resto dos cursos. 

O problema é grave e urxente. 

@edu.xunta precisamos profesionales de apoio xa!!

Actualización do número de pactos "Sen smartphone ata os 16 anos"

Seguimos crecendo! Esta semana chegamos aos 57 pactos!!!

Si: 57 familias sumáronse xa ao pacto para retrasar a entrega dun smartphone ata os 16 anos.

Se queres sumarte ti tamén, faino na seguinte ligazón:

https://abalarbox.edu.xunta.gal/index.php/apps/forms/kHwXxJsX95eew6ig

E se queres máis información do que significa o pacto, podes consultalo no blog da ANPA do Chouzo:

https://chouzoanpa.blogspot.com/2025/04/educacion-saudable-eu-comprometome.html?m=1

Grazas por facernos máis grandes!

O mais relevante sobre a charla de autoestima

Vai resumo da charla de hoxe: 

A autoestima é un sentimento de valía persoal que percibimos e construimos de nos mesmos a través de:

- autoconcepto, ⁠autorespeto, autocoñecemento, autoaceptación e ⁠autovaloración. 

Cómo transmitir mensaxes sen dañar a súa autoestima:

- Evita etiquetas e especifica.

- ⁠Emprega o “Eu” en vez do “Ti”.

- ⁠Evita comparacións

- ⁠Ensina que o Erro é parte da aprendizaxe.

- ⁠Sé clar@ e ofrece alternativas.

- ⁠Reforza o vínculo afectivo

- ⁠Reforza o positivo antes e despóis dunha crítica.

- ⁠Se coherente e evita mensaxes contradictorios.

- ⁠Fala dende os feitos non dende as emocións.

Efecto pigmalión: a importancia de como alentamos sen frear o seu potencial. Creer e confiar nos nosos fill@s.

A importancia que ten mellorar e coidar da nosa autoestima como referentes adultos e consellos para conseguilo:

- Validarnos

- ⁠Ser realistas sen tantas expectativas

- ⁠Autocoidado

- ⁠Bo diálogo interno

- ⁠Delegar e pedir axuda

- ⁠Reforzar nosa red de apoio

- ⁠Priorizar a conexión emocional cos nosos fillos. Tempo de calidade. 

- ⁠Practica da gratitude e recoñecemento

- ⁠Ser consciente da túa influencia como modelo de referencia

A importancia de mostrarnos vulnerables, emocionarnos durante sua infancia e adolescencia.

Tipos de autoestima: Baixa, equilibrada e excesiva.

Ferramentas para mellorar a autoestima:

- Estimular iniciativas e creatividade.

- ⁠Vínculo estable (Apego seguro)

- ⁠Buscar solucións de forma conxunta e escoitar as súas opinións.

- ⁠Responsabilizarlles

- ⁠Darlles autonomía e confianza

- ⁠Recoñecer os seus logros e valorar seu esforzo

- ⁠Realizar críticas constructivas

- ⁠Apoio para conseguir as súas metas

- ⁠Empatizar

- ⁠Manter contacto físico a diario (apertas)

- ⁠Transmitirlles de forma adecuada e controlada as emocións que nos transmiten

- ⁠Compartir as propias emocións

- ⁠Escoita activa

- ⁠Reforzar con actividades que lles motiven e apaixonen

- ⁠Ofrecerlles novas oportunidades de facer actividades

- ⁠Validar as súas emocións e sentimentos

- ⁠Fomentar a toma de decisións adaptadas o seu desenvolvemento

- ⁠Ser exemplo e axudar no fracaso

- ⁠Darlle ferramentas para solucionar seus problemas.

Favorecer seu sistema de valores.

- ⁠Ser os seus modelos e referentes

- ⁠Mostrar amor e cariño

- ⁠Promover as súas relacións sociais.

- ⁠Actuar como factor de protección ante conductas negativas como as adiccións

-A importancia das súas actividades de lecer e tempo libre. As que lles gusten e servan para que recarguen, socialicen e disfruten. Que as escollan eles, e podan decidir cambiar ou probar novas.

Evitar ameazar con quitarlles das actividades que lles gustan por baixar rendemento académico